jueves, 27 de marzo de 2008

La Estetica

¿Qué es la estética?

Es una rama de la filosofía que se dedica al estudio del arte y sus cualidades, como la belleza, lo sublime, lo feo y lo que con combina. Este termino se definió en 1753, en boca del alemán Alexander Gottlieb Baumgarten. La teoría del arte, como muchos llaman la estética tiene una connotación muy distinta dependiendo en cada cultura o forma de pensar, como lo que también es llamado la antiestética.

Esta contradicción de la belleza idealizada, solo es otra concepción diferente del como se aprecia lo bello. Puesto que lo horrendo, grotesco y desconcertante, también puede ser bello. Este tipo de arte aparece, probablemente, con el romanticismo. Edgar Allan Poe, reconocido escritor estadounidense, nos demuestra como el principal objetivo del arte es provocar una reacción emocional en el receptor.

Por eso a estos puntos de vista de la belleza tan diferentes, según la teoría del arte, se divide en dos pensamientos claves. El formalista y la expresión.

Los formalistas están en contra de expresar los sentimientos, puesto que según ellos, el arte es para reflejar la realidad tal como se ve, siguiendo los lineamientos que los maestros del pasado han dibujado. En cambio los expresionistas, como su palabra lo indica, plasman como ellos creen que debe ser la belleza, es algo mas subjetivo.

En términos más cortos la estética está definida por la belleza de las cosas, elemento que solo lo puede dar cada cabeza, porque en sí, la belleza es subjetiva.

¿En qué consistiría una estética para las páginas web?

Pues como se ha dicho antes la estética está definida técnicamente por el grupo quien la visite y la diseñe (porque la belleza es algo subjetivo). Consiste básicamente en reunir los elementos precisos para que impacte, atraiga o muestre una identidad, que sea tangente a la gente que quiero atraer. Por ejemplo si mi pagina es para niñas menores pues debo colocarlo al nivel de ellas, pero si hacemos el mismo producto para niñas más grandes, entonces tocara que colocarla al nivel de ellas. Esto define la estética de una web, no tanto como crea que el diseñador piense que sea bonita, sino como la percibe quien entre al sitio.

¿Cuáles sitios web estéticamente le llaman la atención? ¿Qué elementos se pueden considerar innovadores en la estética web? Mencione al menos 5 sitios web incluyendo la dirección y un texto de justificación del mismo.

Estéticamente me llaman la atención las páginas que tienen elementos animados que hacen que me intriguen por entrar y ver que tantas posibilidades tiene a la hora de entrar a un link o cargar una película o la página como tal. Es decir que en vez de entrar a un mundo cuadrado y globalizado, sea como entrar a otro sitio en donde todo sea algo diferente que sea bastante interactiva, que tenga una estética moderna pero al mismo tiempo que muestre alto nivel de competencia. Prácticamente me gustan las páginas y diseños que reten mi intelecto, y me ayuden a inspirarme para llegar allá y sobrepasarlos.

Los elementos innovadores son variados, puesto que como la estética la define el grupo objetivo consumidor del producto. Pero en sí, me gusta que las paginas tengan un toque de alternativa diferente a la hora que se haga clic, por ejemplo que cuando pase el mouse algo se accione, pero que cada vez sea diferente. O que en vez de dar pantallazos cada vez que linqueo, pues sea un viaje, que de verdad se este navegando, como común mente escuchamos.

Si me preguntaran por cinco páginas pondría a:

www.neostream.com

Tiene una estética aunque sencilla, muy interesante. Puesto que su interactividad es muy original, que pone un toque de diversión a la hora de navegar en ella.

www.apple.com

Muy sobria, dándole un toque de elegancia y exclusividad tanto como al sitio, como a los productos que venden.

www.saizenmedia.com/nightwish/

Pagina espectacular hecha en 3D y con una interactividad increíble. Tiene una estética muy fantástica.

www.sir-patroclo.com

Es una página de una compañía de animación, la cual muestra su propia estética, la identidad de la compañía. Que son los personajes que vemos a través que navegamos. Esta pagina aunque sencilla es muy atractiva porque no cansa visualmente. Lo único molesto es que es muy pesada, y si no se sabe mucho del manejo de la web, pues nos perderíamos.

http://www.unit9.com/creativemind/

es una pagina que mezcla el 2d con el 3d de una forma muy buena, sin llegar al extremo de lo recargado y exagerado. Tiene una estética muy divertida.


martes, 25 de marzo de 2008

Capitulos 4 y 5

1. ¿Qué representa diseñar sistemas de navegación?

Un sistema de navegación, como en los barcos, es un mecanismo que me brinda distintas alternativas para poder moverme de un lugar a otro con facilidad. A la hora de diseñar una, en términos de web site, nos representa la capacidad de manejo que tenga el cliente a la hora de interactuar con una pagina. Es decir, que el usuario tenga toda la capacidad de navegar como mejor le parezca.

A la hora de diseñar debemos tener en cuenta que debe ser flexible, bajo los estándares y que su navegación sea eficiente, pero no recargada. Es decir que no haya excesos de caminos o rutas que conduzcan a los mismos lugares.


2. ¿Cuáles son las características de la navegación?

  • · Acceso fácil a la site o pagina.
  • · Permitir que el usuario controle la pagina.
  • · Dejar saber en que sitio de la site se encuentra el usuario.
  • · Dejar opciones para que el usuario pueda llegar de un lado a otro de forma fácil (submenús)
  • · Evitar al máximo que el usuario recorra largo tramos para llegar de una información a otra.
  • · Definir una identidad siempre para que el usuario se familiarice y no cometa el equivoco de perderse en el site.

3. ¿Cuáles son los tipos de sistemas de navegación?


Son los siguientes:


Sistema de navegación global:

Como su nombre lo indica, se refiere a un estándar utilizado por la mayoría de las personas que diseñan web, usar verticales y horizontales para enmarcar la información, en donde su única diferenciación se la coloca el diseño visual (lo grafico).

Sistema de navegación local:

Es un sistema diseñado para complementar al global, y consta de dar un toque muy propio a la pagina. Consta de unas opciones adicionales de las estándares ya colocadas, para que el manejo en dicho entorno sea mas ameno.


Sistema de Navegación Hoc:

Es un sistema básicamente editorial y esta basada técnicamente en hipervínculos dentro de un texto, que hace que el usuario se enlace con otra pagina mientras lee, para ampliar el panorama de lo que se encuentra haciendo, esto es muy común en las comunidades o sitios bibliotecarios.

4. ¿Cuáles son los elementos que se integran en la navegación?

Los elementos que son mas comunes, son: las barras de la navegación y los capítulos. Las barras pueden ser tanto como graficas como hipeárteles, que permiten la visualización de la información de forma ágil y manejable al antojo del usuario. Los capítulos aplican subdivisiones, que hacen que las personas que naveguen vayan al punto preciso sin andar merodeando.

5. ¿Cuáles son los elementos remotos de navegación?

Los elementos remotos son aquellos que nos permiten tener referencia de diferentes partes de un site. Entre esos tenemos:


  • Tabla de Contenido: muestra de una manera organizada diferentes partes de la página.

  • Índice: Se utiliza para cuando hayan manejos de gran información se acomode de forma alfabética o numérica.

  • Mapa del Sitio: Es como un mapa conceptual en forma de árbol en donde esa inscrita toda la nevacion del site. Es utilizado mucho para que el usuario llegue de forma inmediata a una pagina.


  • Tour: es la que sigue una serie de protocolos, que hacen que el usuario navegue de manera secuencial. Dando así a conocer el entorno o para tomar sus datos.

6. ¿Cuáles son los sistemas de etiquetado?


Son sistemas que agrupan ciertos sectores que tratan de lo mismo es paquetes virtuales, que en palabras mas claras son los llamados menús y submenús, o categorías y subcategorías. Pero hay que tener algo muy claro, que estos sistemas de agrupación deben estar estandarizados globalmente.



7. ¿En qué aspectos se debe prestar atención alrededor del etiquetado?

Hay que tener en cuenta:

  • · Debe de haber coherencia entre el titulo del grupo y su contenido.
  • · Los nombres de cada etiqueta deben ser cortos y claros.
  • · Que las palabras utilizadas estén en un contexto universal.

8. ¿Cuáles son los tipos de sistemas de etiquetado?

  • · Etiquetados dentro de un Sistema de Navegación
  • · Etiquetados como Palabras de Índice
  • · Etiquetas como Hipervínculos
  • · Etiquetas como Icono

9. ¿Cómo se crean efectivos sistemas de etiquetado?

La clave de la efectividad es la claridad. Es decir, todos los usuarios pueden entender con claridad y acceder con facilidad.

10. ¿Cuándo se deben usar íconos, cuál es su posición al respecto?


La usabilidad de los iconos, para mi es algo mas estético que obligatorio. Puesto que esto hace que las cosas sean un poquito mas didácticas. Pero pues también hay que tener en la cuenta, que los iconos me llevan a referenciarme fácil a alguna usabilidad, y es muy útil para gente que no sabe leer o en su defecto perezosa.

jueves, 6 de marzo de 2008

Competencias y Alfabetismo Digital

COMPETENCIAS

Una competencia ha sido definida por muchas personas, entre empresarios, médicos, psicólogos entre otros. Cada quien tiene un concepto diferente, pero en ultimas se llega a la misma conclusión. Pero uno de los personajes que para mi concepto que define mejor el termino de Competencia, es el psicólogo Richard Boyatzis, quien dice: “La competencia es una serie de conjuntos de patrones de conducta, que la persona debe llevar a un cargo para rendir eficientemente en sus tareas y funciones"[1].

Si llevamos esta definición en algún producto, seria: “Competir es tener una serie de características únicas de un producto que lo hace superior a otros, en todos o una de sus características”


Para eso, para que el competir se eficaz se debe tener en cuenta lo siguiente:

  1. Tener características permanentes y únicas.
  1. Dichas características deben de tener relación con la ejecución apropiada para lo que fue creada.
  1. Que esto sea generador de nuevas ideas.

En palabras más precisas, una competencia es lo que hace que la persona o producto sea, valga la redundancia, "competente" para realizar un trabajo o una actividad y que sea exitoso en la misma, lo que puede significar la conjunción de conocimientos, habilidades, disposiciones y conductas específicas. Si falla alguno de esos aspectos, y el mismo se requiere para lograr algo, ya no se es "competente".

Por esta razón, para desenvolverse adecuadamente en el siglo XXI y llegar a ser aprendices efectivos, las personas y sus productos deben desarrollar Competencia para Manejar Información (CMI). Esta se puede definir concretamente como las habilidades, conocimientos y actitudes, que se deben poner en práctica para identificar lo que necesita saber sobre un tema específico en un momento dado, buscar efectivamente la información que esto requiere, determinar si esta información es pertinente para responder a sus necesidades y convertirla en conocimiento útil aplicable en contextos variados y reales[2].

Para competir toda persona o producto debe de estar en capacidad de:

  • Formular preguntas que expresen su necesidad de información e identificar qué requiere indagar para resolverlas.
  • Elaborar un plan que oriente la búsqueda, el análisis y la síntesis de la información pertinente para resolver sus preguntas.
  • Identificar y localizar fuentes de información adecuadas y confiables.
  • Encontrar, dentro de las fuentes elegidas, la información necesaria.
  • Evaluar la calidad de la información obtenida para determinar si es la más adecuada para responder a sus necesidades.
  • Clasificar y Organizar la información para facilitar su análisis y síntesis.
  • Analizar la información de acuerdo con el plan establecido y con las preguntas formuladas.
  • Sintetizar la información y utilizar y comunicar efectivamente el conocimiento adquirido.

Es importante aclarar que únicamente podremos decir que una persona y su producto alcanzo un nivel de competencia, cuando hayan adquirido los conocimientos y desarrollado las habilidades que deben poner en práctica para afrontar sus necesidades de información.

Cuando hablamos de todo esto es básicamente adquirir destrezas para manejar y manipular la información. Esto puede ser visto desde dos puntos de vista, y es aquí donde entenderemos correctamente de que hemos estado hablando. Si nos colocamos del lado del usuario, es necesario tener claro:

1. Que vamos a buscar.

2. Tener las palabras claves para que los resultados no sean algo inesperado.

3. Tener los conocimientos básicos de cómo esta organizada la información.

4. Tener conceptos mínimos de navegación (en el caso de la web)

Entre otros elementos que se nos escapan en este momento.

Pero si nos colocamos del lado de quien esta brindando la información pues debe tener en cuenta de que aunque las tecnologías hayan avanzado, no quiere decir que la humanidad lo haya hecho, entonces dicho emisor debe de guardar ciertos estándares, pero sin olvidar de que debe ser competitivo. La unión de elementos, sabiendo como los usuarios buscan o quieren la información, es donde se adquiere la habilidad y la destreza necesaria para el manejo de la información.

ALFABETISMO DIGITAL

El Portal Temático para la Sociedad de la Información de la Comisión Europea definió alfabetización digital de la siguiente manera:

“(…) Es, contar con las competencias que les permitan participar en la sociedad de la información y aprovechar sus ventajas. Se trata tanto de la capacidad de utilizar las nuevas herramientas y como de aquellas competencias digitales que les permitan gestionar el flujo de imágenes, textos y contenidos audiovisuales que continuamente discurre a través de las redes globales.[3]

Esto se refiere a que todas las personas deben estar en la vanguardia de la tecnología, y esto aplica a estar pendiente y al nivel de cada avanzar de la misma. Una alfabetización educativa nos evoca a la época de que los que saben leer y hacer operaciones algorítmicas, iban a donde los que no tenían niveles de educación estándar para que pudieran estar al nivel de muchas personas y darles motivación de realizarse como personas. Pues exactamente pasa lo mismo, como la información pasó de un papel a un sistema digital, llamado pantalla, el cual esta inmerso en el gran océano de la información que conocemos como Internet. Todo este cambio hizo que se cambiaran los estereotipos de forma de enseñanza, haciendo que muchos aunque supieran leer, escribir y sumar; se sintieran como analfabetas. De esto parte la alfabetización digital, es brindarle al mundo, a los que consumen la información, una manera fácil, fresca, ágil y ligera de encontrar lo que necesita. Pero esto ya no depende en un 100% de las personas que quieren aprender a manejar sistemas de información digital, también depende de quien quiere dar a conocer sus ideas.

La educación cambio, ahora es enseñar de forma competitiva, porque como depende se enseñe (se den las herramientas accesibles para todo publico) así será la acogida de un producto, porque lo que yo no se explicar, seguramente otro lo podrá hacer.

Si quieres saber mas sobre el tema visita:

http://www.fundacion.telefonica.com/forum/Alfabetizacion/#

http://revista.inie.ucr.ac.cr/articulos/2-2006/archivos/alfabeto.pdf

jueves, 21 de febrero de 2008

Taller, Capitulo 3

1- Según el libro Arquitectura de la Información, ¿qué es la organización de la información?

La organización de la información es básicamente lo que hacemos para entender, para explicar, y para controlar la información que tenemos y queremos mostrar. Pero dicha estructura depende que como organizamos, etiquetamos, y se relacionan las influencias de información, esto hace depende desde el contexto que se aplique como la gente capta esa información.

Los arquitectos de la información, organizamos la información de modo que la gente pueda encontrar las respuestas derechas a sus preguntas. Nos esforzamos apoyar hojear ocasional y buscar dirigido. Nuestra puntería es aplicar la organización y los sistemas de etiquetado que tienen sentido a los usuarios.

2- ¿Cuáles son los retos de la organización de la información?

El Internet es un mundo libre en donde cualquiera puede colocar sus ideas y divulgarlas al mundo entero, pero para que esta ideas sean un elemento que se identifique en cualquier parte del planeta. Y este es el gran reto de cualquier diagramador hacer que dicha información sea entendida y captada, por la mayor parte de personas que sea posible. Básicamente ese es el reto, y a continuación miraremos factores específicos que se deben tener en cuenta.

3- ¿Qué sucede con la ambigüedad, heterogeneidad, diferentes perspectivas y políticas internas en relación con la organización de la información?

LA AMBIGÜEDAD, todos los seres humanos tenemos maneras diferentes de referirnos a las cosas o situaciones, este factor hace que una palabra, suene igual, pero su significado diferente. El organizador, o bibliotecario de la red, debe de encontrar un equilibrio en el lenguaje y la simbología, para que cualquier individuo pueda hallar la información que necesita sin sentirse de pronto ofendido o aludido.

HETEROGENEIDAD, se refiere a que hay factores cambiantes entre individuo y entre maquinas exportadoras de la información. Es decir, como todos los individuos son diferentes y tienen contextos diferentes culturales, el diagramador debe de ser preciso a la hora de mostrar la información, separa las diferentes capas sociales y culturales. Llevando asi la información dada al grupo que es y como debe de ser.

Las cuestiones con las maquinas es que a la hora se hacer un site, contamos con el grave problema de que las resoluciones de pantalla son diferentes, de que los colores pueden variar, que los navegadores pueden pedir elementos para cargar la pagina. Teniendo estos dos factores, como principales, mas los otros que se van añadiendo en el camino, ha eso es enfrentarse a la heterogeneidad, y es lo que cualquier diagramador debe estar dispuesto a superar.

DIFERENCIAS EN PERSPECTIVAS, seguimos de que como cada individuo es diferente, tiene diferentes puntos de vista de las cosas y de buscar información. El reto esta en colocarse en los zapatos del otro, y mirar como le queda fácil buscar lo que yo quiero mostrar, y aunque es imposible dar en el blanco para todo el mundo, se puede trabajar con márgenes de generalidad, y así podremos tener contentos por lo menos a gran cantidad de visitantes de nuestro site.

POLÍTICA INTERNA, aunque lo que hacemos debe ser entendido por todos lo que lo ven y lo visitan, debemos tener en la cuenta de que hay normas y estatutos que hay que respetar, así como cuidar la imagen de una corporación u entidad. Esto se refiere a que no nos podemos salir del contexto de trabajo que se vive en el lugar dueño de la pagina. También respetar sus colores corporativos, la forma de su logo y hasta su forma de expresarse.

4- ¿Qué es un website? (No está en el libro se debe investigar)

Es un conjunto de paginas Web que están conectadas entre sí, y por lo general se ingresa a ellas por un mismo domino (raíz donde se encuentra una URL radicada). Es decir un site (sitio) esta constituida por otras muchas paginas Web. Su principal característica es tener una pagina llamada index (home o inicio), que es lo que normalmente vemos cada vez que entramos a la Web.

Tomado de:

http://www.alegsa.com.ar/Dic/sitio%20web.php

5- ¿Cuáles son los tipos de sitios y páginas web que existen? (No está en el libro se debe investigar)

Hay muchos tipos de paginas Web, pero según informaticamilenium.com.mx, hay cinco clasificaciones.

Sitios de negocios, su objetivo primario es dar a conocer su empresa y sus productos.

Sitios de Servicio, su objetivo es ofrecer un servicio a sus clientes, proveedores y demás socios comerciales.

Sitios de Comercio Electrónico, son tiendas virtuales que tienen como objetivo la venta de mercancías a través de Internet.

Sitios de Imagen Corporativa, es donde las empresas muestran y hacer un reforzamiento de sus marcas.

Sitios de Entretenimiento, que como su nombre lo indica es para la diversión de público, como juegos, videos, música, y cosas de interés personal.

6- ¿Qué es una Intranet? (No está en el libro se debe investigar)

Una intranet es un sitio Web interno y privado de la empresa, institución educativa u hogar a la que los usuarios pueden acceder mediante un navegador y que permite múltiples funcionalidades como compartir información, viajar en Internet por única conexión, tener a disposición archivos sin necesidad de tenerlos gravados en la maquina que se maneja, etc. Haciendo mejorar la eficiencia en la que se ha colocado este modo de conexión.

Tomado de:

http://www.micrositios.net/?idcategoria=62

7- ¿Mencione y describa cada uno de los esquemas que plantea el libro sobre la organización de la información? Busque un ejemplo, una página web que sirva de representación para cada esquema.

Los esquemas de la organización se pueden definir como las características compartidas de artículos contextuales e influenciados con un orden lógico de esos artículos. Según el libro, encontramos los siguientes esquemas:

Esquemas De la Organización, son los esquemas que facilitan el acceso, es decir en la interfaz con la que interactúa el usuario. Aquí de forma específica encontramos sistemas generales como:

- Organizar alfabéticamente.

- Organizar Cronológicamente, en el caso de las páginas de noticias.

- Organización geográfica, cuando la información va para tipos diferentes de personas, culturas u idiomas, es muy común usarla.

Pero encontramos unos más ambiguos, que son del tipo de organización que se divide en categorías que desafían la definición exacta. Por eso hay tipos de organizaciones de tipo:

- Tópico: que son los que hacen un acercamiento a temas o asuntos mas precisos, un ejemplo claro, la paginas amarillas.

- Orientado a la función, son los que el contenido y usos son una colección de procesos, funciones, u tareas. Dichos esquemas son apropiados cuando es posible anticipar un número limitado de las tareas prioritarias que los usuarios desearían realizar. Un ejemplo un procesador de texto donde el usuario puede corrigen, insertan, dar formato cuando el lo desee, y dicha opción siempre va estar disponible. El caso mas cercano es el de los blogs.

- Audiencia especifica, que como su se sobre entiende debe tener la información esquematizada para el tipo de publico.

- Metáfora, que es de una forma didáctica, es decir, que con imágenes e iconos se conduce al publico a acceder a la información.

Un ultimo esquema es el hibrido, que consta de todas las anteriores.

8- ¿Cómo se crea un sistema cohesivo de organización de información?

Básicamente este se crea haciendo uso del hipertexto, que no es mas que una nueva y altamente no lineal manera de estructurar la información. Donde se implican dos tipos componentes: los artículos o los pedazos de la información que deben ser ligados.Donde dichos acoplamientos entre esos pedazos pueden formar los sistemas del hypermedia que conectan el texto, datos, imagen, el vídeo, y pedazos del información.

9- ¿Investigue en qué consiste la taxonomía de la web? (No está en el libro se debe investigar)

La taxonomia de la web básicamente es un sistema organizado de palabras o de frases usadas para acomodar la información y previstas sobre todo para hojear. Técnicamente esto es usado por los buscadores. Basándonos en la definición pasada podemos decir también que la taxonomia no exige una conexión entre componentes, simplemente lo que necesita es que estén organizados, como en el caso de los sinónimos, que se refieren a lo mismo, pero hay maneras diferentes de escribirlo.

Mas información:

http://www.hipertext.net/web/pag264.htm

jueves, 7 de febrero de 2008

Taller


¿Qué aspectos influyen en la arquitectura de la información?

Los aspectos que influyen a la hora de realizar una página Web o un proyecto de este tipo, son diversos, pero cuando hablamos de arquitectura, nos referimos a construcción, y esto une conceptos como de: orden, armonía, diseño, estar a la altura de quienes lo va a utilizar, ser accesible y cumplir con los estándares globales, en donde cualquiera pueda llegar y manejar o manipular los objetos sin quedar confundido. Cuando todos estos aspectos (y los que quedan por fuera) hacen influencia que se ve en la respuesta de las personas, que puede ser para bien o para mal.

¿Qué relación existe entre un espacio físico y un sitio Web?

Hay una relación simbólica en esto, puesto que una estructura física con la digital deben contar con elementos similares. Si analizamos una casa, lo primero que vemos es su fachada, y esto en Web es como si habláramos de su diseño. Luego si no acercamos, encontramos la puerta, que nos hace referencia a un intro o una pagina de inicio, que es lo mas común que encontramos en una pagina Web. Luego cuando entramos, este espacio habitable tiene diferentes caminos que conducen a diferentes partes de ella, y que pueden ser recorridos según plazca quien ingrese a la casa; e igual pasa cuando estamos en el index de una pagina Web, esta tiene diferentes enlaces (link) que puedo usar como me plazca, igual que nuestro ejemplo.

¿Qué le gusta de un sitio Web? Incluya tres ejemplos.

Lo primero que debe tener un sitio Web es:

a) Acceso rápido
b) Funcionalidad y facilidad de acceso
c) Diseño

Un ejemplo claro es yahoo. Cuando tú tecleas www.yahoo.com, la página automáticamente entra, así tu conexión sea de 56 kg. A la hora de ir al correo es muy fácil, y cualquier persona, así tenga pocas nociones se da cuenta a donde debe de teclear para ir a su correo; y si mencionamos lo que corresponde en la bandeja de correos, todo esta a la mano y con palabras claras. Además de que este correo nunca presenta errores y cuando los hay ella misma avisa que pasa algo.

Su parte estética (diseño) es muy agradable, aunque sencilla, no aburre. Puesto que tiene pequeños elementos que la hacen vistosa y amena.

¿Qué no le gusta de un sitio Web? Incluya tres ejemplos.

No me gusta:

a). Demora al cargar.
b). Link que no funcionen o me lleven a donde no es.
c). Que tenga explosión de colores.
d). Insuficiencia de diseño.
e). En el caso de las paginas con formulario, cuando se llenan los datos y
siempre muestra errores, sabiendo que no los hay.

Ejemplo:
A la hora de abrir un correo en gmail, llega un momento que vos no sabes que dirección y contraseña colocar, todas producen error y la pagina no te explica nada, lo haces todo por intuición propia.

La página de Nike, aunque es muy bien lograda, tiene el problema de que si no se tiene una buena conexión a Internet la pagina se demora eternidades en abrir.


¿Defina el concepto Arquitectura de la Información?

Es la que se encarga de definir los parámetros precisos y claros a la hora de diagramar una pagina Web, o algún recurso de este tipo. Como su nombre lo dice “arquitectura”, se refiere a la capacidad de colocar todo en un mismo sitio de manera ordenada y precisa, de forma de que todos los recursos que se tengan sean utilizados de forma optima, dando le así, accesibilidad a cualquier persona que aunque no tenga conocimientos amplios en informática pueda tener y ver lo que se esta mostrando.

¿Cuál es el rol del Arquitecto de la Información?


El rol principal es como buen arquitecto es presentar los planos con lo que él o los demás que estén involucrados trabajen cómodamente, con parámetros establecidos para que todo marche bien y en optimas condiciones.

¿Qué disciplinas o aspectos convergen en la arquitectura de la información de un site o un producto basado en un ambiente de interacción?

Para que un proyecto arquitectónico tenga un buen auge, necesita de disciplinas que se encarguen, o mejor dicho, a que ayuden a que el proyecto no acabe por ser algo unipersonal, sino algo de muchas personas que estén especializadas en diferentes ramas que estén relacionadas, para que el barco no naufrague a mita de su rumbo. Personas como:

Mercadeo: quienes se encargan de atraer a la gente que necesitan atraer, enamorarlos y hacerlos que vuelvan a entrar a nuestro sitio.

Arquitecto Informático: Quien es el que organiza todo para que el visitante encuentre todo a mano y de fácil acceso.

Diseño Grafico: Quien se encargara de darle la estética precisa a el entorno que se manejara en nuestra pagina.

Editorial: Quien se encarga de que nuestro sitio tenga una excelente redacción ante el público.

Técnicos: quienes se encargan de programar y estar al pendiente de que todo funcione siempre, en términos de logística.

Director de Proyecto: Quien será el arbitro y es quien se encarga de que las cosas se hagan como se planearon desde un principio.


Proponga su TOP 10 de sitios web favoritos que haya visto a lo largo de su formación o de su vida. Debe escribir el nombre del site, la dirección y especificar por qué le gusta.


1)
www.yahoo.com

Pagina multifacética, dedicada a dar información variada, como noticias, estado del tiempo, correo electrónico, radio por la Web, tics, bolsa de valores, e infinidad de cosas más.


2)
www.cartoonnetworkla.com

Pagina de la compañía Cartoon Network, quienes son una de las compañías mas grandes de animación para niños. En su pagina encontramos todos sobre sus productos, juegos y secciones divertidas que no se salen del contexto de lo que nos muestran por televisión.

3)
www.apple.com

Pagina de una de las compañías mas importante de computadores y artículos electrónicos en el mundo. Son quienes distribuyen Mac y Ipot

4)
www.smashbros.com

Pagina dedicada al famoso juego de nintendo Super Smash Bros, en donde encontramos todo los relacionado con los personajes, el juego en si y las ultimas innovaciones del mismo.

5)
www.nintendo.com

Pagina de la compañía japonesa más grande e importante de juegos de video del mundo. Son los indiscutibles creadores de juegos como: Super Mario Brothers, La Leyenda de Zelda, Supermetroit, entre otros.

6)
www.bbc.co.uk

7)
www.oktopuscali.com

8)
www.nike.com

9)
www.adobe.com

Las Wiki, ¿Un peligro para el conocimiento en la Web?

La palabra wiki, viene de un vocablo hawaiano que quiere decir “rapido”. Esta palabra ha tenido un sobresalto en la web; en paginas que estan deidicadas a que en un servidor público sean escritas de forma colaborativa, utilizando una notación sencilla para dar formato, crear enlaces, etc., conservando un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior de la página. Cuando alguien edita una página wiki, sus cambios aparecen inmediatamente en la web, sin pasar por ningún tipo de revisión previa. Un caso muy conocido es la biblioteca de consulta gratuita llamada Wikipedia.

La wiki salio a la luz gracias a Ward Cunningham en 1995, quien lo implemento para que la gente que supiera de programación y diseño dejara sus conocimientos hay, e ir retroalimentando el conocimiento de este tipo. En 2002 fue implementado el sistema wiki para hacer una enciclopedia (una biblioteca virtual). Hablando de este caso preciso, como Wikipedia, hablamos de un portal donde las personas encuentran información de diversos temas de forma gratuita, en donde se puede descargar dicho conocimiento. El valor a agregar a este sitio es que si la persona encuentra alguna incoherencia, o alguna información errónea puede reeditar lo visto (hacerle modificaciones), en tiempo real sin ningún tipo de restricción.

Lo que pasa con este tipo de sitios Web es que se presentan para llevar información errada al publico, puesto como cualquiera puede editar, se puede llegar a malos entendidos. Aunque la wiki es un medio de interacción cae en el riesgo de que no hay quien la controle, y colocar a un equipo a que controle este tipo de sitio es bastante difícil, y quedaría mas fácil que un master de la web se encargara de subir la información, pero entonces dejaría de ser wiki. Se cree que lo mas salomónico, por así decirlo es crear conciencia de investigación, y no quedarse solo y simplemente con la información que nos da wikipedia, hablando de un caso especifico, sino confrontar dicha información con otras paginas o libros impresos. Así seria la forma mas adecuada de hacer un control, hacer conciencia de que todos necesitamos información veraz.

A grandes rasgos la wiki introdujo un nuevo concepto para recibir y enviar información, pero su veracidad esta en cada uno, si decide o no creerla, porque es muy difícil definir que es verdad o mentira. Todo esta en no pasar entero, investigar mas allá y ser concientes para así, ir nutriendo estos sitios, para que en futuras generaciones permanezca el legado que de verdad paso, como nuestra historia o conocimientos.

jueves, 17 de enero de 2008

Tim Berners-Lee

Timothy “Tim” John Berners-Lee, nacio el 8 de junio de 1955 en Londres licenciado en Fisica en 1976 del Queen´s Collage de la Universidad de Oxford. Considerdo padre de la web, puesto es quien logra hacer de que de una forma facil y rapida la transferencia de datos por medio de la red, el cual se denomino HTML (Hyper Texto Markup Language), o el Lenguaje de Etiquetas de Hipertexto; El protocolo http (Hyper Text Transfer Protocolo) y el sistema de loacalizacion de objetos en la web URL (Universal Resource Locutor). Es decir el union en una sola cosa las ideas de Ted Nelson, Vannervar Bush y Duglas Engelbart .

De esto nace lo que hoy llamamos Internet, el dia de hoy. Su importanacia, pues seria innecesario decirla puesto que ya no es en esta epoca un privilegio, sino una necesitdad, puesto que la vida moderna se mueve por este invento el 90% de la humanidad.

http://es.wikipedia.org/wiki/Tim Berners-Lee

Douglas Engelbart

Nace el 3 de enero de 1925, en Oregon, Estados Unidos. Inventor del Mouse y el pionero de la interacción hombre maquina, incluyendo la interfaz gráfica de usuario, el hipertexto y las computadoras en red. Douglas E. tiene un titulo de ingeniero eléctrico de la Universidad de Oregon en 1948 y luego en 1955 otro como ingeniero en la Universidad de Barkeley. Hace un doctorado en 1955 en la misma universidad.

Fue operario de radar en Filipinas durante la guerra mundial, luego se inspiro en buscar la forma de usar computadoras para mejorar la sociedad. Cuando termina la guerra, renuncia a su empleo como ingeniero y se fue a estudiar a UC Berkeley, donde trabajó en la versión previa de Internet, que fue la red militar ARPANET. Esta fue la fuerza motriz detrás del diseño del primer sistema en línea, On Line System (NLS). Duglas E. desarrollo varios accesorios de interacción hombre computador que se ven hoy en la actualidad como las pantallas con imágenes de bits, ventanas múltiples, sistemas operativos, multiusuarios y la interfaz gráfica de usuario. Creo el Mouse, pero de este nunca recibió regalías.

Engelbar, fue quien unir las ideas de Bush y Nelson y hacerlas un solo concepto, haciendo una maquina capaz de procesar datos, guardar información, haciendo que esta pueda ser compartida con otras mas personas que esten en distintas parte del globo. Así que es aquí donde nace la era virtual, puesto que ya el hombre solo con mover dispositivos periféricos podía de una manera u otra tener una acercamiento muy estrecho con algo electrónico, llegando al punto de darle ordenes casi habladas y este responder a dichos impulsos enviados de forma inmediata. Pero no solo se queda en una fusión de ideas, sino que además esto es pensado para que cualquier persona pueda usarlo desde un niño hasta una persona de la tercera edad, tal y como pasa ahora con el Internet.

Ted Nelson

Theodore Holm Nelson, filosofo, sociólogo y pionero de la tecnología de la información estadounidense. Profesor de Environmental Information en la Universidad de Keio (Japon) y profesor de multimedia en la Universidad de Southampton (Inglaterra).

T. Nelson fundó el proyecto Xanadu, en 1960, que consitia en concebir un documento global (como una biblioteca), que cubriera todo lo escrito en el mundo, mediante una gran cantidad de ordenadores interconectados. De esto se comienza a ver el nacimiento del www (Word Wide Web). Dicha biblioteca tenia un fin lucrativo, el cual era que cuando una persona tomara una parte escrita del documento, esta le era cobrada y enviado dicho dinero a su autor, es decir, quien escribió el fragmento o texto que se extrajo. Esta idea nace en 1967, y a dicha doctrina se le conoció como Transcopyright, pero Nelson la denomino Transclusion. Cabe aclarar que este concepto y el de URL de la Web son cosas muy diferentes, puesto que la Transclusion se refiere a cualquier trozo de un documento, en cambio el URL es quien me conduce a un documento completo (pagina Web).

El proyecto Xanadu nunca llegó a terminarse, pero si es el precursor del World Wide Web. Y aunque aun no se ha logrado hacer la Biblioteca de Alejandría del siglo XXI, dio la idea principal de lo que hoy es Internet, que básicamente es la interconexión de ordenadores enlazados mundialmente, ademas de que Nelson propuso una nueva forma de hacer negocios a través de la red, tal y como se ve en la actualidad, como mercadolibre.com, amazon.com, deremate.com, y todas aquellas paginas que te cobrar por prestarte un servicio que estas solicitando, haciendo que todas las personas tengan acceso y adquieran objetos rompiendo la barrera del idioma y limítrofes terrestres.

http://es.wikipedia.org/wiki/Ted_Nelson

Vannevar Bush

Nace el 11 de marzo de 1890 y fallase el 30 de junio de 1974, fue un ingeniero de Everett Massachussets y estudio en el Tufts College de la Universidad de Harvard y en el Instituto de Massachussets de Tecnología. Su primer invento de dio a los 13 años, que fue una maquina campas de calcular distancias en terrenos irregulares, llamada Profile Trancer. En 1922 funda la American Appliance Company con su compañero T. Laurence y C. Smith, esta convirtiéndose en Raytheon, una compañía de Defensa del Gobierno de los EE.UU. En 1930 construyo la primera computadora analógica, llamada analizador diferencial, la cual servia para hacer funciones elementales. En 1939 es nombrado presidente del Carnegie Institute de Washinton y Director del National Advisory Committe for Aeronautics. En 1941 fue nombrado por el presidente de los EE.UU. director de la Office of Scientific Research and Development, siendo el jefe encargado de la creación de la bomba atómica.

El ultimo de sus logros y el que mas influyo en la vision del hipertexto (hipervínculos) y el Internet para años posteriores a él, en el Memex. Dispositivo mecánico de almacenamiento audiovisual, de búsqueda sencilla, rapida y no lineal; que consistía en bases planas con una superficie translúcida, capaz de encontrar velocidad, información almacenada en una base de datos. La forma de trabajar es parecida a la forma del pensamiento humano, por asociaciones. Este artefacto tenia la particularidad de que la forma de buscar u ordenar su información estaba ligada a su usuario, es decir que tenia flexibilidad de configuración.

Vanner Bush fue el pionero de lo que hoy llamamos Internet, gracias a el se pudo conocer o por lo menos tener idea de cómo organizar la información de tal manera que fuera accesible para cualquier persona, y aunque el no alcanzo a desarrollar por completo el Memex, fue quien propuso los cimientos de la modernidad, los cimientos de la era digital y pantallizada que vive la humanidad en estos tiempos.

http://es.wikipedia.org/wiki/Vannevar_Bush

MODEM

Dispositivo electrónico que convierte señales binarias en frecuencias de sonido y viceversa, para que estas viajes a través de líneas telefónicas, así haciendo que tanto mensajes como información visual u auditiva llegue en menor tiempo a cualquier destino, ya sea local o mundial.

Su primer creador fue la empresa Hayes Microcomputer Products Inc. en 1979, con el modelo Hayes Smartmodem, el cual podía conectarse a otros teléfonos sin necesidad de levantar la bocina. Comenzó con una velocidad de 300 bps (30 caracteres por segundo).

Se cree que el MODEM es un aparato, que como el telégrafo, fue un paso agigantado para la trasmisión de datos a grandes velocidades, y llegando ya a un lugar ilimitado de lugares en el mundo, y así dando paso a que comunidades de diferentes sectores se den a conocer, así como pasa ahora con el Internet.

Monografías.com, buscar MODEM

El Telégrafo

Artefacto eléctrico, revelado al mundo por Samuel Morse el 6 de febrero de 1833, cabe aclarar que en 1822 Gauss y Weber lo inventaron primero, pero era uso exclusivo de ellos. Este dispositivo fue el primer invento que hizo que las pudieran transmitir un mensaje en tiempo record.

El telégrafo es un dispositivo de telecomunicación destinado a la transmisión de señales a distancia llamado Código Morse. Está constituido por una emisora transmisora y una estación receptora enlazadas ambas mediante una línea constituida por un solo hilo conductor. Samuel Morse era un electricista y pintor, nacido el 27 de abril de 1791, quien revela el telégrafo por motivos sentimentales, pese que su esposa murió mientras el se encontraba fuera de casa ejerciendo su profesión como pintor, y dicha noticia la supo 7 días de su fallecimiento.

Este invento es uno de los mas importante, en términos del manejo de la información, puesto que le dio un giro de 180° al manejo de los mensajes, haciendo que se acortara distancias y que todo llegara en momentos precisos.

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